職位描述
深圳大學附屬醫(yī)院學科帶頭人和團隊招聘公告深圳大學附屬醫(yī)院坐落于深圳市南山區(qū)深圳大學城，是由深圳市政府全額投資，按照三級甲等綜合醫(yī)院標準和高等院校臨床學院要求新建的集醫(yī)療、教學、科研、康復、預(yù)防保健功能為一體的現(xiàn)代化公立醫(yī)院，是深圳大學直屬附屬綜合性醫(yī)院（臨床學院）。深圳市政府提供醫(yī)院運營和可持續(xù)發(fā)展的政策與經(jīng)費支持。醫(yī)院規(guī)劃總床位2000張。依托深圳特區(qū)的地理、政策優(yōu)勢和深圳大學的學術(shù)資源，深圳大學附屬醫(yī)院將成為一所立足深圳，服務(wù)華南，輻射港澳，具有集精湛醫(yī)療技術(shù)、高端教學科研、全面預(yù)防保健及優(yōu)質(zhì)涉外醫(yī)療功能于一體的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院一期工程占地面積9 萬 m2，建筑面積 13.6 萬 m2，總投資 14 億元，開放床位 1000張。現(xiàn)一期工程已經(jīng)完工，并將于近期開業(yè)試運營；二期工程也在緊張籌劃中。 深圳大學成立于 1983 年。建校 30余年，實現(xiàn)了辦學規(guī)模的快速發(fā)展和辦學層次的迅速提升，已成為深圳市綜合實力最強、最具影響力的綜合性大學。深大現(xiàn)有教職工 3380人，擁有兩院院士、千人計劃特聘專家等一批杰出學者和一大批具有海外著名高校留學經(jīng)歷的青年教師。2015 年國家自然科學基金資助項目名列全國高校第30 名，廣東高校第 3 名。深圳市政府高度重視深圳大學的建設(shè)發(fā)展，2015 年市政府又追加投入 10億元，力爭用三年時間將深圳大學建設(shè)成高水平、現(xiàn)代化大學，綜合排名進入全國前 50 位。 深圳大學醫(yī)學院于 2008年獲教育部批準成立，以「高水平綜合兼并特色學科」為辦學理念，以「高標準、研究型、國際化」為建設(shè)原則，現(xiàn)有臨床醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)療器械工程等本科專業(yè)；臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程等碩士學位授權(quán)點；生物醫(yī)學信息處理博士學位授權(quán)點。醫(yī)學院約65% 的教師具有海外留學或工作經(jīng)歷。擁有 2 名外籍院士、12 名國家千人計劃特聘專家（含青年千人）、5 名國家杰出青年科學基金獲得者、2名國家優(yōu)秀青年基金獲得者和 3 個深圳市孔雀團隊。2015 年實際到校科研經(jīng)費達 8000 余萬元，獲得國家自然科學基金資助項目 65 項。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。深圳大學附屬醫(yī)院誠邀醫(yī)學相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀人才加盟（包括學科帶頭人、學科骨干和青年才俊），助力醫(yī)院發(fā)展，努力將深圳大學附屬醫(yī)院建設(shè)成國內(nèi)一流的醫(yī)療、教學和科學研究中心。 一、招聘對象： 本次招聘涵蓋各臨床科室及醫(yī)技科室的學科帶頭人和團隊。 二、招聘基本條件： 1、遵紀守法，具有良好的品行和職業(yè)道德； 2、具有履行崗位職責的身體條件； 3、年齡一般不超過 55 周歲； 4、具有博士學位、教授（和主任醫(yī)師）職稱、具有研究生導師資格； 5、有任職大學附屬醫(yī)院或教學醫(yī)院科室主任或副主任經(jīng)歷； 6、較強的醫(yī)教研能力，在相關(guān)學科領(lǐng)域有較高的學術(shù)造詣和學術(shù)影響力； 7、特別優(yōu)秀者，年齡、學歷等條件可適當放寬。 三、報名方式： 有意應(yīng)聘者請將本人簡歷及相關(guān)證明材料寄至我院人力資源部，或者掃描發(fā)送到3297920261@qq.com（郵件請注明：應(yīng)聘學科帶頭人）。材料請自行留底，恕不退還。 四、薪酬待遇： 1、對學科帶頭人及團隊成員，我們提供優(yōu)厚的薪酬待遇，并提供住房補貼、科研配套經(jīng)費、科研用房和科研助手。 2、對符合深圳大學特聘教授、教授、副教授條件的學科帶頭人及團隊成員，可聘為深圳大學特聘教授、教授、副教授；特聘教授可享受學校提供的相關(guān)薪酬福利待遇。 3、對符合深圳市「醫(yī)療衛(wèi)生三名工程」，深圳市高層次專業(yè)人才，深圳市海外高層次人才「孔雀計劃」，或深圳市Ⅰ類、Ⅱ類臨床醫(yī)學類人才條件的學科帶頭人及團隊成員，我們將協(xié)助申請相關(guān)專項資助經(jīng)費、人才獎勵補貼和科研啟動經(jīng)費。（詳見附件鏈接） 附件：（1）深圳市人民政府關(guān)于印發(fā)「醫(yī)療衛(wèi)生三名工程」政策措施的通知http://szuhr.szu.edu.cn/idxNewsView.asp?nID=357
